A Valência Educativa, protocolada pelo Ministério da Educação, possui três grandes áreas de interacção, designadamente a Pedagógica Directa, a Familiar e a Comunitária, tendo como objectivo comum o desenvolvimento global da criança e jovem inadaptado de uma forma de integração.
Como objectivos particulares em cada área de interacção apresentam-se os seguintes:
- A área Pedagógica Directa pretende melhorar da autonomia individual e social da criança e jovem com deficiência, permitir a realização da vida sócio-laboral do jovem, a nível da realização pessoal e despiste vocacional, e desenvolver o projecto de transição para a vida activa;
- A área Familiar permite facilitar a convergência dos espaços casa/escola que permita o feedback necessário entre os responsáveis educativos (pais e técnicos);
- A área Comunitária visa sensibilizar a comunidade para a integração do cidadão com deficiência.